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解析全彩LED显示屏四大技术

时间:2019-02-13  编辑:字体:
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  一、 最大亮度:上一年年末讨论的职业《规范》中,关于“最大亮度”这个重要功能没有给出清晰的特性要求,这是契合GB/T1.2-2002的。在《规范化作业导则第2部分:规范中规范性技能要素内容的断定方法》的”5.4.3由供方断定的数值“中提及:“假如允许产品存在多样化,则产品的某些特性值可不必做出规则(尽管这些特性对产品的功能有显着的影响)”。

  由于LED显示屏的运用环境千差万别,照度(也就是一般人所说的环境亮度)不一样,所以”关于大多数杂乱产品,只需规范中规则了相应的实验方法,则由供方提供一份功能数据(产品信息)一览表比规范中给出详细的功能要求更好”。这些都是契合国际规范的,但这样也就造成了在竞投标中不切实际的互相攀比,用户对此又不了解,致使许多标书中要求的“最大亮度”往往远远高于实际需要。

  因而,主张为了引导用户正确了解 LED 显示屏的“最大亮度”这个功能目标,职业有必要给出一个辅导:在某些场合,在不同照度的运用环境下, LED 显示屏的亮度达到什么值就可以满足要求。

  二、基色主波长差错:将基色主波长差错目标,从“基色波长差错”改到“基色主波长差错”,更能阐明这个目标反映的是 LED 显示屏的一个什么特性。色彩的主波长相当于人眼观测到的色彩的色调,是一个心思量,是色彩相互区分的一种属性。而这个职业规范规则的功能要求,从字面上,用户是无法了解到它是反映 LED 显示屏色彩均匀性的一个目标。因而,是引导用户先弄了解这个术语,然后再了解这个目标?仍是首先从客户的视点来知道和了解 LED 显示屏,再给出用户能了解的深入浅出的功能特性?就象前面提到的GB/T1.2-2002(规范化作业导则第2部分规范中规范性技能要素内容的断定方法》中关于产品规范制定的其中一个准则即“功能准则”:“只需或许,要求应由功能特性来表达,而不必规划和描绘特性来表达,这种方法给技能发展留有最大的地步”。“基色主波长差错”就是这样一个规划要求,要是以“色彩均匀性”替代,就不存在限定什么波长的 LED 。

  对用户来说,只需你确保 LED 显示屏的色彩是均匀的,而不必考虑你是用什么技能手段来完成的,给技能发展留有尽或许大的地步,这样对职业的发展大大有利。

  三、占空比:就象上面所说的“功能准则”“只需或许,要求应由功能特性来表达,而不必规划和描绘特性来表达,这种方法给技能发展留有最大的地步”。咱们认为,“占空比”纯属一个规划技能的要求,不该该做为 LED 显示屏产品规范的一项功能目标;咱们很了解,有哪个用户会在意显示屏的驱动占空比,他们在乎的是显示屏的作用,而不是咱们的技能完成;咱们何必自己制作这种技能壁垒,限制职业的技能发展呢?

  四、改写频率:从《规范》的丈量方法来看,似乎忽略了用户真实关心的问题,它也没有很好考虑到各个厂家所用的驱动IC、驱动电路和方式不一,造成测验的困难。比如深圳体育场的全彩屏投标,在专家的样品测验中,这个目标的测验就带来许多问题。“改写频率”一帧画面显示所需时间的倒数,把显示屏当做一个发光光源,那就是光源的闪耀频率。咱们可以用相似“光感频率计”的仪器直接测验显示屏的光源闪耀频率,来反映这个目标。咱们做过这方面的测验使用示波器丈量任一种色彩的 LED 驱动电流波形来断定“改写频率”,在白场下测得200HZ;在3级灰度等低灰度级下,所测频率高达十几KHZ,而用PR-650光谱仪丈量;无论在白场,仍是在200、100、50级等灰度等级下,所测光源闪耀频率均为200HZ。

  以上几点只是针对几个 LED 显示屏的特性做一个简单的阐明,还有许多招投标中遇到的“作业寿数”、“均匀无故障时间”等等,没有一种实验方法能在较短时间内证明 LED 显示屏是否契合稳定性、可靠性或寿数等要求;不该规则这些要求。生产者可做出确保,但不能替代要求,它是个商业概念、合同概念,而不是技能概念。职业协会对此应该要有个清晰的说法,这关于用户、生产者以及整个职业都将会是十分有利的。

  关于如何引导用户正确了解 LED 显示屏这样一个杂乱体系的产品,仍是要职业协会多搞点 LED 显示屏技能论坛,多从实际出发,从用户的视点来分析这个产品,引导用户正确了解 LED 显示屏。